學生考試寫作文稱“零分無所謂”,老師發朋友圈求支招引爭議

  “好了,又寫了這么多,有600字了就行。這篇作文有個特點:就是,我寫的不存在,哈哈哈……”

  11月6日,四川宜賓興文某中學老師在期中考試時,收到一學生交來的“湊字數”作文,一氣之下拍照發朋友圈請求“支招”。結果被敏感的網友質疑泄露學生隱私。但也有網友支持老師的做法:我覺得沒問題啊,學生態度那么不端正,不要道德綁架,小題大做。

  紅星新聞記者注意到,老師吐槽的這條朋友圈,并沒有顯示學生的名字等個人信息,也沒有老師、學校相關信息。

  


  網傳老師發朋友圈吐槽學生作文。 本文圖片 紅星新聞

  


  學生作文原文,稱“零分……咱們無所謂的態度拿出來”

  網友爆料

  學生寫作文稱“湊字數”

  老師朋友圈曬圖“求支招”

  據網友爆料稱:“宜賓興文一中學老師把學生的作文公開發布在朋友圈,而且公開取笑義務階段的未成年學生,給學生貼標簽!侵犯了學生的隱私權!”

  該網友曬出的截圖顯示,老師在發布學生作文圖片時配發文字說:“在線問大家,這樣的學生怎么教?麻煩幫忙出出主意,比不寫作文還氣人!”然后又在圖后評論說:“其他學校轉來的人才,老師能力有限。”

  紅星新聞記者在學生作文中看到,其作文第二段寫的是:“咱們是來湊字數的,無論咋樣都寫個500多字的雜亂作文沒問題,哈哈哈。不過分的,我湊字數,零分也四(是)分。咱們無所謂的態度拿出來!”

  接下來,學生寫到:“仔細又想了一下,可能又不夠,在(再)多寫幾個吧!哀,悲(悲字被劃掉)……”

  作文最后寫到:“這次差不多了,不寫了。”

  


  此事在網上引起熱議,網友看法不一

  網友看法

  有網友質疑老師給學生貼標簽

  但也有網友挺老師,質疑發帖者

  11月7日,該老師朋友圈被網友截圖發布到另一平臺后,引發數萬網友圍觀,一部分網友質疑老師此舉“暴露學生隱私、貼標簽”。但也有網友認為,老師此舉沒有問題,是發帖人自己在給學生貼標簽,當老師太難了。

  


  不過紅星新聞記者注意到,在網友發布的截圖中,并沒有顯示學生的名字等個人信息,也沒有老師、學校相關信息。

  記者發現,也有不少網友留言支持老師,認為老師沒有說學生姓名,不存在泄露隱私,不存在貼標簽。

  網友“你好毒藥”說:學生態度不端正,自己都對自己不負責,還指望誰能又對他負責呢,更何況已經是16歲的人了。

  網友“禾禾程”說:我覺得(老師)沒問題啊,學生態度那么不端正,不要道德綁架,小題大做。

  還有的網友覺得,發帖人太玻璃心,老師確實難,“噴的家長,自己去教一下這孩子吧”。

  


  


  部分網友的看法

  當地教育部門:

  老師本意是探討怎么處理這種情況

  當事老師已刪除朋友圈

  此后興文縣教育體育調查得知,11月6日興文全縣各學校組織期中考試,一初中某老師在批改試卷時翻看到了這篇作文。

  老師看到學生以“湊字數、無所謂”的心態對待考試時心里很難受,就截了一小部分圖片發朋友圈。本意是想探討面對這種情況怎么處理,朋友圈也沒有透露任何學生姓名和學校信息。

  據興文縣教育體育局消息稱,后來該老師在某平臺看到這條微博后,意識到問題嚴重性,馬上就把朋友圈圖文內容作了刪除處理。

  11月7日,興文縣教育體育局已對該老師的不當做法給予批評教育,并要求各學校規范老師上網行為。


(責任編輯:杜格麗)
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